Мозг младенцев способен воспринимать сложные звуковые последовательности

Группа исследователей из Венского университета обнаружила, что новорождённые способны усваивать сложные звуковые последовательности, подчиняющиеся правилам, похожим на языковые. Это доказывает, что способность воспринимать зависимости между несмежными акустическими сигналами является врождённой.

Дети могут запоминать последовательности слогов или звуков, которые следуют друг за другом, но язык включает в себя закономерности, связывающие несмежные элементы.

Исследования показывают, что дети начинают усваивать такие правила в родном языке к двум годам. Однако эксперименты показали, что даже пятимесячные младенцы могут распознавать правила между несмежными элементами в языке и неязыковых звуках, таких как интонация.