Маленькие дети способны к систематическому мышлению: опровержение теории Жана Пиаже

Дети обладают нестандартным мышлением, что вдохновило Жана Пиаже на разработку теории о формировании знаний через опыт и четыре стадии развития. Пиаже считал, что дети до 7 лет не могут использовать структурированную логику, но наша недавняя работа в Nature Human Behaviour опровергает это. Ученые обнаружили, что маленькие дети способны находить систематические решения сложных задач без инструкций.

В классических экспериментах Пиаже дети сортировали предметы по длине, полагаясь на метод проб и ошибок. Ученые усложнили задание, разработав компьютерную игру, где дети должны были сортировать невидимых существ по росту, используя только их обувь. В игре детям нужно было применять логические умозаключения.

Было обнаружено, что более половины детей от 4 лет использовали структурированные алгоритмические стратегии, такие как сортировка выбором и сортировка шейкером, обычно изучаемые в информатике. Это противоречит мнению Пиаже о том, что дети до 7 лет не способны к систематическому мышлению. Результаты показывают, что дети могут находить логические стратегии раньше, когда это необходимо.