У детей, которые проводят слишком много времени за экраном, могут возникнуть трудности с языковыми навыками

Эстонскими учёными было проведено исследование о связи между использованием экрана родителями и их детьми. В ходе исследования было опрошено более 400 родителей, которые рассказали о том, как часто они пользуются экранами, и о языковых навыках своих детей.

Детей и взрослых разделили на три группы по уровню использования экранов: высокий, низкий и умеренный. Оказалось, что родители и их дети, как правило, находятся в одной группе.

Кроме того, исследователи изучили языковое развитие детей и обнаружили, что те, кто меньше пользуется экранами, имеют более высокий уровень развития как грамматики, так и словарного запаса.

Специалисты по детскому языку подчёркивают важность взаимодействия со взрослыми в развитии речи ребёнка.